Asistencia Tecnológica en Educación
Ley 250 del 9 de septiembre de 2012 - Ley del Pasaporte Post-secundario de Acomodo Razonable
Esta Ley tiene el propósito de establecer un mecanismo que facilite a los estudiantes con impedimentos el poder acceder a las instituciones de educación superior de una forma equitativa a sus pares sin impedimentos y responsiva a sus necesidades. Además, le adscribe a las instituciones post-secundarias e instituciones examinadoras, responsabilidades dirigidas a garantizar unos métodos de admisión libres de barreras, para los estudiantes con impedimentos, en términos de procesos de admisión o exámenes. Se pretende además, que el Estado implante un sistema de transición coordinado, efectivo y holístico, entre el sistema educativo de escuela superior y las instituciones de educación post-secundaria.
Ley Núm. 263 del 13 de Diciembre de 2006 - Para Instituir los Servicios de Evaluación Vocacional
En el Artículo 7 inciso (e) de esta Ley se establece que los equipos y servicios de asistencia tecnológica deben estar disponible en los procesos de evaluación vocacional.
Ley Núm. 51 del 7 de Junio de 1996 - Ley de Servicios Educativos Integrales para Personas con Impedimentos
Ley de Servicios Educativos Integrales para Personas con Impedimentos - Artículo 6 inciso 20; Artículo 7 A (14) garantiza: Proveer servicios de asistencia tecnológica indispensables para el logro de los objetivos de los planes educativos individualizados de cada persona con impedimentos.
Part B - Public Law 108-446, December 3, 2004
Individuals with Disabilities Education Improvement Act of 2004, Part B - Assistance for Education of all Children with Disabilities
Proceso diseñado para incorporar la reunión de conciliación dentro del procedimiento de querellas según exige la Ley IDEA 2004
Este documento presenta de forma detallada y precisa los pasos a seguir para que un padre, tutor o encargado de un estudiante de educación especial, pueda presentar una reclamación.
Materiales Informativos de Advocacy [doc]
Cómo presentar una queja a la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación
Guía de Funcionamiento de Asistencia Tecnológica
Tomando en consideración las disposiciones legales de las leyes federales y estatales que rigen los servicios de educación especial en nuestro sistema educativo, en el Manual de Procedimientos de Servicios de Asistencia Tecnológica, se exponen los principios y normas que deben regir el Departamento de Educación al proveer equipos y servicios de asistencia tecnológica para los estudiantes que reciben servicios educativos y relacionados.
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