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Blog de Asistencia Tecnológica

Artículos e información reciente relacionada a la Asistencia Tecnológica en Puerto Rico.

El uso de la cámara digital en el salón de clase

La cámara digital facilita el acomodo que requiere el estudiante para ejecutar las tareas escolares en igualdad de condiciones que los demás estudiantes.

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Los asistivos de comunicación en apoyo de la adquisición de destrezas de habla y lenguaje en edades tempranas

Muchos piensan que exponer a un niño en edad temprana al uso de un comunicador limita sus posibilidades de hacer uso de la comunicación oral. Por el contrario, la exposición temprana a esos equipos no tiene por qué interferir, siempre y cuando las metas estén claras y también la forma en que se presente e implemente el uso del mismo.

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La Asistencia Tecnológica: Herramientas de impacto para la población con impedimentos

Un impedimento físico o cognoscitivo puede representar grandes retos en la vida individual y colectiva de un ser humano. En Puerto Rico, existe un 26.8% de personas con algún tipo de impedimento congénito o adquirido; entre ellos, niños, adultos o personas de edad avanzada.

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Asistencia Tecnológica para Facilitar la Escritura y Lectura de Individuos con Artritis Reumatoide

Asistencia Tecnológica para Facilitar la Escritura y Lectura de Individuos con Artritis Reumatoide

A continuación, se describen alternativas de asistencia tecnológica (AT) que se podrían utilizar para compensar algunas de las dificultades que presentan las personas con artritis reumatoide en las áreas de escritura y lectura.

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iPod Touch, Tercera Generación

El iPod Touch, tercera generación incluye el lector de pantalla y otras opciones de accesibilidad que facilitan el uso a las personas con impedimentos visuales.

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Las leyes son eficaces cuando se utilizan

En este artículo se hace una exhortacion a la población con impedimentos y personas relacionadas para que utilicen de forma adecuada y acertiva las leyes que se creen para beneficio de este sector.

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Comunicación en Perlesía Cerebral

La capacidad de comunicarse de un niño afectado por Perlesía cerebral va a depender fundamentalmente de su desarrollo intelectual, que hay que estimular desde el principio.

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