Blog de Asistencia Tecnológica
Los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación para personas con afasia
Una persona con un diagnóstico de afasia presenta una pérdida parcial o total del lenguaje adquirido de forma previa. Esto puede reflejarse en dificultad para que la persona pueda expresarse, comprender lo que se le dice, escribir o leer.
La Asistencia Tecnológica como un continuo: A través de los niveles de servicio ofrecidos por el PRATP
PRATP se dio a la tarea de visualizar el proceso para ofrecer servicios de AT bajo el concepto de un continuo, visualizando a la persona de forma holística. Los servicios se desarrollan a base de su nivel de complejidad, del nivel más sencillo.
Asistencia Tecnológica… una herramienta para la Inclusión Laboral
La asistencia tecnológica es una herramienta valiosa que puede ser utilizada como acomodo para las necesidades de las personas con impedimentos de manera que puedan ejecutar las actividades propias de un empleo y alcanzar su pleno potencial.
Estrategias y Equipos de Asistencia Tecnológica para la Prevención de Caídas en la Edad Mayor
Dada la importancia que tiene el prevenir las caídas para mantener la salud, la seguridad y la independencia de los adultos mayores, el Programa de Asistencia Tecnológica ha desarrollado el siguiente material educativo.
Acuerdo de colaboración entre el Helen Keller National Center for Deaf-Blind Youths and Adults y el PRATP
El PRATP fue acogido como parte de la comunidad Helen Keller National Center for Deaf-Blind Youths and Adults mediante un acuerdo de colaboración. Ello fomentará mejorar la calidad de los servicios, opciones y resultados positivos para las personas sordo-ciegas en Puerto Rico.
Guía de Comandos para Pantallas Braille con VoiceOver en iOS
Documento que contiene los comandos para navegar con una pantalla braille en iOS.
Braille en español
Guía que contiene las combinaciones de puntos e imágenes de los caracteres más utilizados del sistema braille en español. Incluye el alfabeto, letras acentuadas, signos de puntuación, entre otros.
Desplazarnos de un lugar a otro; reto para muchos ...
Por eso, hay que ir pensando en tomar precauciones para hacer nuestra vida y el entorno físico que nos rodea, más amigable, práctico, inclusivo y adaptable a nuestras necesidades de adultos mayores. Aquí algunos consejos sobre elementos que nos rodean en nuestro diario vivir.
Borrador del Plan Estratégico 2017-2021 del Consejo Estatal sobre Deficiencias en el Desarrollo (CEDD)
Como requisito para recibir los fondos, es necesario que el CEDD presente ante el público un Plan Estratégico donde se establecen las prioridades para Puerto Rico. Les presentamos el borrador de dicho plan para que el público reaccione y presente recomendaciones. Este plan cubre el periodo de 2017-2021.
Primer taller de orientación y movilidad para ciegos utilizando navegación por GPS y semáforos accesibles
Este es el primer taller de una serie anual de orientación y movilidad para ciegos utilizando navegación por GPS y semáforos accesibles. Los talleres tienen como objetivo familiarizar a las personas con los sistemas de navegación por GPS en modo peatonal y el uso de los semáforos accesibles. La ruta que completaron los participantes tuvo como inicio la estación del tren urbano de la Universidad de Puerto Rico y terminó en la tienda Humberto Vidal, localizada en el Paseo de Diego en Río Piedras. Los participantes trabajaron con la aplicación Google Maps.
Métodos de Acceso en Dispositivos con Sistema Operativo iOS
La tecnología avanza a pasos agigantados, sin dar marcha a atrás. Ese mundo, que en sus principios se hacía presente en ambientes científicos y de un grado de especialización muy alta, hoy día, llega a millones de personas en ambientes múltiples.
La AT y la Matemática: Equipos, Programas y Estrategias para Estudiantes con Problemas de Visión y para Estudiantes con PEA
La matemática es la ciencia formal y exacta que, basada en los principios de la lógica, que estudia las propiedades y las relaciones que se establecen entre los entes abstractos. Este concepto de “entes abstractos” incluye a los números, los símbolos, las figuras geométricas y otros conceptos que en ocasiones resultan difíciles de manejar ESPECIALMENTE para los estudiantes con impedimentos visuales y con problemas de aprendizaje (PEA). Algunos estudiantes con estas condiciones tienen problemas con resolver problemas matemáticos, ya sea debido a dificultades en la organización, la memoria y copiar los mismos desde la pizarra o del libro.
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