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Promoting the Braille Literacy Skills of Blind and Vision Impaired Students through Technology

por Héctor L. Méndez Fernández, MS y Mayra S. Torres Rodríguez, Psy. D. el día 07/06/2016 16:21 |
Este estudio pretendía evaluar si los maestros percibían el Tutorial Salón Braille Virtual como una estrategia pedagógica de valor para complementar el proceso tradicional del aprendizaje de Braille.

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